El Centro de Recursos Educativos (CRE) de la ONCE en Sevilla acogió durante todo el sábado 10 de noviembre pasado la Jornada de Familias de Alumnos Sordociegos, una experiencia pionera para el área de influencia del CRE y de su Unidad Técnica de Sordoceguera, que convocó a los chavales que atiende afectados de esta discapacidad visual y auditiva y con otras discapacidades añadidas, junto a padres y hermanos. Un encuentro intensísimo que Eugenio, coordinador de la Unidad Técnica de Sordoceguera (UTS) de la Dirección General de la ONCE, calificaba a su término como “una fantástica iniciativa y una gran oportunidad de compartir experiencias (0,36 MB) por parte de las familias”.

Similar balance expresaba Javier (0,43 MB), coordinador técnico de la Fundación ONCE para la Atención a las Personas con Sordoceguera (FOAPS), coorganizadora del encuentro, quien ponía de especial relieve la utilidad de la Jornada para los padres de estos alumnos.

La idea del encuentro partió de la propia Dirección del Centro sevillano y movilizó enseguida el interés y entrega de los diferentes profesionales que atienden a estos niños y niñas afiliados con sordoceguera. Se fueron así definiendo los objetivos, las actividades a desarrollar, los profesionales a participar..., y diseñando el correspondiente programa, fruto en este sentido de un auténtico trabajo en equipo y multidisciplinar. Un ejercicio “muy necesario y auténticamente original” (0,53 MB), señalaba Andrés, trabajador social de ONCE en Córdoba, dada la proliferación de casos de afectados. Y coincidía con su colega de Málaga, Carmen, quien resaltaba, por su parte, el valor que el encuentro tenía también para la experiencia de los propios profesionales implicados (0,37 MB).

Todo transcurrió según lo que habíamos previsto, pero “con mucha más emoción”, resaltan por su parte los responsables de la organización en el CRE sevillano, fundamentalmente por la oportunidad de los padres de conocer a otras familias y compartir con ellos y con sus hijos e hijas un día de ocio y de trabajo en talleres, pero en un ambiente distendido y acogedor.

Un intenso programa

El programa comprendía, en la sesión de la mañana, una actividad conjunta de padres en la que dos parejas, madres y padres de niños afiliados, transmitieron al resto, abriendo emotivamente su corazón, su experiencia de vida cotidiana, poniendo en común vivencias y reflexiones. En paralelo se llevaron a cabo los talleres infantiles de Cocina y de Música, diseñados al detalle y de los que disfrutaron de modo especial los pequeños afiliados. Hubo igualmente un espacio específico para el grupo de hermanos de los afectados, a los que se invitó a reflexionar, de una forma lúdica, sobre el importante y a menudo difícil papel que desempeñan dentro de su familia; y sobre el hecho de que otros muchos, como ellos, viven una situación similar en sus hogares, como nos confesaba Blanca (0,33 MB) (hermana de Javi, un niño sordociego), al término de la sesión.

Hubo también talleres para el grupo de padres, concretamente sobre Crianza de los chavales sordociegos y sobre Comunicación, en un clima de gran interés y en el que se detectaban muchas ganas de participar y de pasarlo bien, valorando muy positivamente la convocatoria. Así nos lo expresaron, por ejemplo, Naci (0,59 MB), Lola  (0,28 MB) o Francisco (0,18 MB), padres, respectivamente, de los niños sordociegos Keila, Lucía y Alicia, que en general animaban a los organizadores a repetir la experiencia.

Conclusiones en positivo

La puesta en común de conclusiones, que se abordó tras el almuerzo compartido en el comedor del centro, acogió testimonios de padres, madres y también de varios hermanos de los pequeños afiliados, haciendo un balance de urgencia de las principales opiniones y sugerencias recogidas por los diferentes grupos en los talleres celebrados. Y de igual forma, los profesionales que los coordinaron tuvieron oportunidad de expresar sus impresiones sobre la participación de padres y pequeños. Como nos comentaba David, técnico de rehabilitación que trabaja con estos niños y niñas afiliados, el encuentro ha constituido “una oportunidad fantástica de recoger información  y luego trasladarla cada familia a su vida cotidiana en el hogar (0,39 MB)” .

Un balance en definitiva inmejorable, al que Arantxa, mediadora de FOAPS que trabaja también con estos chavales sólo ponía un pequeño pero (0,24 MB): “que las jornadas hubieran sido un poco más largas y, de cara a los pequeños, que hubieran tenido un poco más de movimiento”.

Y así se dio por concluido el encuentro, con todos los participantes reunidos en el patio del CRE cantando una canción acompañando su letra con signos, expresando la alegría por haber compartido un día tan completo: “Somos una marea de gente, todos diferentes, remando al mismo compás” era el estribillo que repetían sin cesar.

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