El CRE de Madrid no se limita a impulsar iniciativas para su alumnado. Consciente de la importancia del uso de las tecnologías en el acceso a la información de los alumnos que atiende, y de la necesidad de que también sus familias estén básicamente formadas en estas materias para poder ayudarles, ha organizado un curso práctico para padres.

La formación persigue ofrecer a los familiares un conocimiento más cercano de los instrumentos y posibilidades digitales en general, que cubra la creciente demanda de estas herramientas, aplicaciones móviles, etc., que facilitan el acceso de los estudiantes a la información.

Pero además, las tres sesiones diseñadas están orientadas al conocimiento y manejo práctico, no sólo de las herramientas habituales para las personas con discapacidad visual (revisores de pantalla, escáner, etc.), sino también de aquella tecnología convencional que sin embargo supone un aporte en accesibilidad para el entorno que afecta a sus hijos. Para ello se establece durante las sesiones un espacio de puesta en común de recursos de interés general, en el que tanto los instructores tiflotécnicos de la ONCE como las propias familias comparten conocimiento de esas aplicaciones y recursos de libre disponibilidad favorecedoras de la autonomía de las que hacen uso sus hijos.

Durante estas semanas, al curso están asistiendo 15 familias de la zona de Madrid.