La ONCE invita a estudiantes y docentes de todos los centros educativos a ser ‘abanderados de la inclusión’, mediante el análisis, la reflexión, el debate y el trabajo en equipo. Y, al tiempo, para ayudar de manera real a otras personas y mejorar el mundo en el que viven. Con esas miras, los alumnos y sus 'profes' son convocados este año a diseñar una bandera y crear un himno de la inclusión.

Bajo el lema ‘ONCE upon a time. La mirada de tod@s’, arranca el 36 Concurso Escolar del Grupo Social ONCE, un programa de sensibilización educativa que pretende trabajar en el aula de manera activa el cambio de actitudes y la actuación de los escolares para mantener una convivencia respetuosa. Cada año, esta convocatoria lleva a más de 2.000 profesores y 150.000 estudiantes a trabajar sobre cuestiones que tienen que ver con su entorno social más cercano. La propuesta de esta edición de diseñar una bandera y un himno por la inclusión y la transformación social hará coincidir además el fallo sobre los ganadores con la celebración del World Blindness Summit Madrid 2020. Una Asamblea a la que asistirán más de 1.500 personas ciegas de todo el mundo y que convertirá a Madrid por unos días en capital mundial de la ceguera; y en la que los escolares y docentes ganadores del Concurso tendrán un papel muy relevante con sus trabajos, llevando la #inclusionXbandera.

Fundación ONCE ha hecho balance de su programa de incorporación de personas con discapacidad intelectual a la universidad, “UniDiversidad”, y asegura que uno de cada cuatro de sus participantes consigue empleo. Así se evidenció en Madrid, donde la entidad celebró, el pasado 8 de octubre, el primer encuentro interuniversitario de este programa, con más de un centenar de profesores y alumnos universitarios incorporados a la iniciativa, así como representantes del movimiento asociativo de personas con discapacidad. La jornada sirvió para hacer balance y analizar los retos y oportunidades que supone la incorporación de estudiantes con discapacidad intelectual al mundo universitario.

Contó con la presencia de José Manuel Pingarrón, secretario general de Universidades; José Carlos Gómez, presidente de CRUE-Universidades Españolas; José Luis Martínez Donoso, director general de Fundación ONCE; Isabel Martínez, directora de Programas con Universidades y Promoción del Talento Joven de Fundación ONCE; Rosa Díaz, decana de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo Olavide de Sevilla y portavoz de las direcciones académicas de los programas; Lidia Ortiz, estudiante en la Universidad Miguel Hernández de Elche y representante del alumnado, y Rocío Camacho, HR Manager Corporativos de España Meliá, en representación de las empresas que han colaborado en el programa.

En la primera ocasión que han tenido de incorporarse al programa Docentia de calidad de la enseñanza, los profesores de la Escuela Universitaria de Fisioterapia (EUF) ONCE se han situado en cabeza de la clasificación que valora la calificación media de los profesores del centro.

Hasta el pasado curso, la EUF-ONCE no había podido concurrir a este sistema de evaluación por su condición de ‘centro adscrito’ a la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) en la que ha quedado ahora plenamente integrada.

Desde la ONCE se ha valorado y asumido con orgullo contenido esta valoración del gran trabajo que se lleva a cabo en la EUF para lograr formar a los mejores fisios del mundo, popularmente reconocidos por su buenhacer profesional y ahora también desde el punto de vista de los tests académicos.

Competitividad y camaradería en el X Campus Deportivo del CRE de la ONCE en Alicante que dio cita a 33 jóvenes afiliados

El fin de semana de los pasados 4 a 6 de octubre, el Centro de Recursos Educativos (CRE) de la ONCE en Alicante acogió la que ha sido ya Xª edición de su Campus Deportivo. Una cita anual a la que acuden alumnos cuya atención se coordina desde el centro, procedentes de todo el ámbito de intervención del CRE, que incluye las Comunidades Valenciana y de la Región de Murcia.

Como es habitual la cita -a la que este año han acudido 33 participantes de edades comprendidas entre los 11 y los 17 años- conjugó actividades puramente deportivas con otras ligadas al ocio, el fomento de la convivencia y el compañerismo y de acercamiento a la realidad de la ONCE desde una perspectiva institucional adaptada a su juventud y circunstancias, como nos comenta la directora del CRE (1,04 MB) anfitrión de las jornadas, Mª Luz Menéndez.