El viernes 29 de julio se clausuró en Granada el Campus Inclusivo Europeo que (dentro del proyecto “INnetCAMPUS” del Programa Erasmus+) se desarrolló durante una semana en las instalaciones universitarias de esa ciudad andaluza para acercar la experiencia de la formación superior a jóvenes con discapacidad. Participaron alumnos de España, Bélgica y Portugal, países con universidades implicadas en este proyecto que lidera la Fundación ONCE.

En el proyecto participan un total de 45 alumnos con discapacidad de esos tres países que disfrutan de estancias de una semana en las universidades de Granada, Amberes o Lisboa para conocer de primera mano la vida universitaria. Lo financia el Programa Europeo Erasmus+ y su objetivo es fomentar el acceso a estudios de educación superior y la movilidad internacional de jóvenes con discapacidad.

En este programa participan, por cada una de las tres universidades, 15 estudiantes con discapacidad matriculados en el presente curso 2015-2016 en el último ciclo de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) o en Bachillerato, y con edades comprendidas entre los 15 y los 18 años.

Durante estos días (del 28 de agosto al 3 de septiembre) parte de los estudiantes implicados disfrutan de una estancia en la Universidad Artesis-Plantijn de Amberes (Bélgica), tras las desarrolladas en la Universidad de Lisboa (3 al 9 de julio) y la que tuvo lugar en Granada a finales de ese mismo mes. En el transcurso de las mismas se realizan actividades inclusivas vinculadas a la divulgación académica y otras relacionadas con el deporte, el ocio y la cultura.

 Y convenio en favor de los estudiantes con discapacidad

Aprovechando la  clausura de este Campus Inclusivo Europeo, Fundación ONCE suscribió con la Universidad de la ciudad de la Alhambra un convenio de colaboración que mejora el acceso y la estancia de estudiantes con discapacidad en ese campus andaluz. Lo rubricaron la rectora de la Universidad de Granada, Pilar Aranda, y la comisionada para Universidad, Juventud y Planes Especiales de Fundación ONCE, Isabel Martínez Lozano.

El acuerdo persigue también impulsar la promoción laboral futura de los universitarios con discapacidad y la contratación pública socialmente responsable. Para ello se han establecido canales de comunicación abiertos entre ambas entidades que promoverán la mejora de la igualdad de oportunidades, de la accesibilidad universal, la inclusión y la no discriminación de todas las personas con discapacidad dentro de la comunidad universitaria.

Se incluirá un programa de acciones de sensibilización social y de las instituciones educativas que incrementen el acceso de los jóvenes con discapacidad a la Universidad y refuercen programas de orientación académica específicamente dirigidos a ellos. Se traducirá en programas y protocolos de formación, materiales y guías pedagógicas y de formación para el profesorado y el personal en general, de acuerdo con las necesidades que se detecten.