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EDUCACIÓN

El consejero de Educación y Juventud de la Comunidad de Madrid aplaude el modelo educativo de la ONCE

Distintos momentos de la visita al CRE madrileño de la delegación de la consejería de educación de la CAM.El consejero de Educación y Juventud de la Comunidad de Madrid, Enrique Ossorio, elogió el modelo educativo que la ONCE ofrece al alumnado con discapacidad visual, durante el transcurso de una visita que realizó, el pasado 17 de enero, al Centro de Recursos Educativos (CRE) de la Organización en Madrid. “Nos ha impresionado el esfuerzo de la ONCE y de sus docentes y lo que hacen con estos estudiantes aquí”, dijo el consejero, mostrando su predisposición a colaborar con una organización que -dijo- “es marca España y realiza una labor impresionante hacia las personas con discapacidad”.

Ossorio estuvo acompañado por la diputada de la Asamblea de Madrid, Alicia Sánchez-Camacho, y el director general de Educación Concertada, Becas y Ayudas al Estudio, Manuel Bautista, quienes fueron recibidos en la sede educativa por  la directora de Empleo, Educación y Braille de la ONCE, Ana Ruiz; el delegado territorial de la entidad en Madrid, Luis Natalio Royo; la presidenta del Consejo Territorial, Mª Teresa Rodríguez; y el director del CRE madrileño, Germán Moya.

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Reunión de expertos del proyecto de Erasmus+ ‘Red Europea de Universidades Inclusivas’Los componentes del proyecto de Erasmus+ ‘Red Europea de Universidades Inclusivas’, se ha reunido recientemente en Madrid

Los socios del proyecto de Erasmus+ ‘Red Europea de Universidades Inclusivas’, coordinado por Fundación ONCE, se reunieron el 23 y 24 de enero en Madrid para sentar las bases de un modelo que sirva para hacer de todas las universidades europeas un entorno inclusivo y de calidad. El proyecto, en el que están implicadas otras ocho organizaciones españolas y europeas, de las que siete son universidades y cuyos trabajos comenzaron a principios del pasado mes de noviembre, concitó durante dos días a sus socios en la sede de Fundación ONCE, con el objetivo de marcar la hoja de ruta hacia la creación de una Red Europea de Universidades Inclusivas.

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