La Policía forma a los alumnos y padres a defenderse ante el ciberacoso

El propio CRE de la ONCE en Madrid celebró, del 6 al 8 de marzo, su habitual Jornada de Familias, para alumnos de las etapas de Secundaria, Bachiller y FP, con el mismo éxito de participación y satisfacción que en ediciones anteriores. Este año, casi un centenar de personas entre padres y alumnos se alojaron en el centro y participaron de actividades propuestas por sus profesionales para trabajar en aspectos de orientación académica y laboral, comunicación padres/hijos y el uso y abuso de las nuevas tecnologías.

Ya en la noche del viernes 6, el Club de Cultura Calíope (integrado por alumnos del CRE) organizó y ofreció un concierto pedagógico a cargo del Dúo Musicuatro, compuesto por los concertistas Nacho Gómez y Carolina Fernández, que incorporó el diálogo e intercambio de experiencias con el público.

En la mañana del sábado, tras la apertura oficial a cargo del director del centro, Germán Moya, alumnos y familias se estructuraron en dos grupos: el de 1º a 3º de la ESO, que asistió a un taller sobre orientación académica para analizar las diferentes opciones que se les abren a estos chavales en los próximos años; y el del grupo a partir de 4º de la ESO, que directamente participó en un taller de orientación laboral, que incluía presentación de los servicios de la ONCE e Inserta-Fundación ONCE, de la Escuela Universitaria de Fisioterapia de la Orgnización (con una empleabilidad del 100% de sus alumnos) o conocer la vertiente emprendedora de un afiliado como Diego Rodríguez, actual CEO -junto a otros dos socios con discapacidad- de la empresa de zapatillas deportivas Timpers.

El peso de las nuevas tecnologías

Tras el desayuno se acudió a una muy interesante charla a cargo de David y Lara, policías del área de Participación Ciudadana de la Comisaría de Moratalaz (Madrid), en la que analizaron los principales ciberdelitos a los que nos exponemos cada día en Internet y redes sociales, a los que el director, Germán Moya, quiso agradecer expresamente su participación por el interés que despertó en todos los participantes.

Para terminar con la jornada de mañana, un taller sobre recursos y aplicaciones accesibles en navegadores y dispositivos móviles llevada a cabo por María Martínez, compañera del grupo de ACCEDO central y Miguel Ángel Fernández, instructor tiflotécnico del CRE.

Ya en la jornada vespertina, hubo un taller de Comunicación entre padres e hijos adolescentes, “magistralmente llevado por el técnico del CRE Ángel Ardura”, matiza Moya, que dio paso después a la parte más lúdica de las jornadas, un Escape-room a ciegas entre padres e hijos que resultó toda una experiencia de colaboración y sensibilización.

En cuanto a la jornada del domingo, se centró en las experiencias de personas como Raquel Alba, pedagoga sordociega que trabaja en la Unidad de Sordoceguera del mismo CRE; nuestro compañero de la Dirección de Comunicación de la ONCE, Javier Andrés, especialista y crítico de videojuegos y en su accesibilidad; Marta Freire, como madre de un alumno atendido por el centro; o Ana García-Arcicollar, hija y madre, además de afiliada y psicopedagoga del CRE y de la Dirección General de la ONCE.

“Un taller con mucha participación del público y repleto de emociones y conclusiones que nos insuflan más fuerza, si cabe, para seguir trabajando en la inclusión y en el papel fundamental que las familias tienen en este proceso”, concluye Germán Moya.