Los países participantes en el proyecto lanzan una declaración conjunta

Impulsado por Unión Europea de Ciegos (EBU), los pasados 18 y 19 de octubre se celebró el  acto de clausura del proyecto PARVIS (Promoción de la sensibilización sobre los derechos de las personas con discapacidad visual en una sociedad inclusiva) a través de un seminario web centrado en poner en común, por parte de las diferentes organizaciones de personas con discapacidad visual participantes en el proyecto, sobre cuáles son las formas más comunes de discriminación a la hora de recibir información accesible en los ámbitos de la sanidad, el empleo y la educación en Europa.

Durante las dos jornadas en las que se desarrolló el webinar, los participantes tuvieron ocasión de compartir experiencias e intercambiar soluciones y buenas prácticas para mejorar las situaciones de discriminación que se producen en el día a día y las conclusiones se plasmaron en una declaración conjunta dirigida a organizaciones de personas con discapacidad y administraciones y entidades públicas de cada país.

En dicha declaración se recogen recomendaciones finales sobre la accesibilidad de las Tecnologías de la Información que requieren las personas con discapacidad para el acceso público de estos tres ámbitos de vital importancia en su vida diaria.

Declaración ‘Accesibilidad de la información: Áreas clave de discriminación para personas con discapacidad visual’ (0,03 MB)

Campaña en redes sociales

Por otro lado, durante el pasado mes de septiembre, se mantuvo a través de redes sociales la campaña #MakeOurRightsReal (#HacerRealesNuestrosDerechos), con la que semanalmente se fueron lanzado post sobre los diferentes derechos para las personas con discapacidad recogidos en la Convención de Derechos de las Personas con Discapacidad (CRPD) y en los que se ha ido trabajando desde el principio en el proyecto PARVIS.

La campaña culminó con el lanzamiento del video ‘A day in life’, en el que han colaborado todos los países participantes en el proyecto y se traducido a once idiomas. En él se presentan escenas y situaciones a las que se enfrenta una persona con discapacidad visual en su día a día poniendo el foco en los problemas de accesibilidad relacionados con el entorno, la vida independiente, la educación inclusiva, la recepción de información, el trabajo y el empleo, la participación en la cultura y el deporte, así como el derecho a incorporarse a la vida pública y política.